Kvalitet & evidens i edtech
Utbildning är komplext och samma verktyg kan fungera olika beroende på elevgrupp, undervisning och organisatoriska förutsättningar. Därför behöver kvalitet förstås i relation till sammanhang och användning, inte bara utifrån teknik eller enskilda mätvärden.
Digitala lärverktyg kan stödja lärande, tillgänglighet och skolutveckling, men bara när de används med tydligt syfte, rätt förutsättningar och genomtänkt implementering. I den här guiden reder vi ut begreppen, lyfter forskning och andra kunskapsunderlag och hjälper dig att ställa rätt frågor om hur, varför och när digitala verktyg ska användas. Eller inte användas.
Målgrupp
Målgruppen för guiden är skolor, huvudmän, inköpare, beslutsfattare och edtechföretag som vill fatta mer kunskapsbaserade beslut om digitala lärverktyg.
Guiden riktar sig särskilt till personer som arbetar med undervisning, upphandling, skolutveckling och policyfrågor och som behöver förstå hur kvalitet, evidens, användning och implementering påverkar värdet av edtech i praktiken.
Den fungerar både som stöd för professionella bedömningar och som vägledning för företag som vill tydliggöra sitt kvalitetsarbete.
Innehåll
Guiden ger en introduktion till kvalitet och evidens i edtech och sätter forskning och praktiska perspektiv i ett sammanhang. Vi reder ut centrala begrepp som kvalitet, evidens och effekt, olika typer av kunskapsunderlag och hur de kan användas för att förstå och värdera edtech i sitt sammanhang. För vidare fördjupning hänvisar vi till Resursbanken och relevanta delar av våra andra guider.
Vi gör också några FOKUS-fördjupningar i områden som är särskilt aktuella i forskning, praktik och debatt, inte för att täcka allt, utan för att konkretisera aktuella frågor om kvalitet, evidens och effekt.
Guiden är “Förstå-delen” i vår modell Förstå-Beskriv-Fördjupa och ger en gemensam grund för att förstå och prata om kvalitet, effekt och evidens i edtech.
Kvalitetsarbete inom edtech är bredare än det vi fokuserar på i den här guiden.
På organisationsnivå kan det exempelvis handla om systematiskt kvalitetsarbete, informationssäkerhet, dataskydd och andra områden där standarder, certifieringar och ledningssystem kan vara relevanta. Här fokuserar vi framför allt på kvalitet i och kring själva tjänsten, evidens och andra kunskapsunderlag samt vad vi kan säga om användning och effekt. Den bredare bilden av kvalitet finns i Kvalitetsportfolion, med vidare fördjupning i Resursbanken.
Begreppet Digitala lärverktyg
I guiden använder vi begreppet digitala lärverktyg som ett samlande paraplybegrepp för edtechprodukter som t.ex. digitala läromedel, pedagogiska tjänster, assisterande teknik och andra digitala resurser som används i undervisning och lärande. Begreppet utgår från det av skollagen definierade begreppet lärverktyg. Läs mer på Skolverkets webbsida här.
Begreppet Digitalt utbildningsinnehåll (EU)
“Digitalt utbildningsinnehåll kan definieras som material för inlärning, undervisning och bedömning som syftar till att uppfylla pedagogiska mål och som görs tillgängligt i olika format med hjälp av digitala verktyg och plattformar. Digitalt utbildningsinnehåll skapas av utbildningsförlag, edtechföretag, kulturella och vetenskapliga organisationer, myndigheter eller av lärare och elever”.
Källa: Europeiska kommissionen (2026), Att göra välgrundade val av digitalt utbildningsinnehåll: EU:s riktlinjer för lärare och utbildare.
Om oss som avsändare och urvalet
Vi är en branschorganisation som företräder företag som utvecklar och levererar edtech. Vår ambition är att bidra till ökad kunskap och transparens om kvalitet, evidens och effekt och bättre förutsättningar att förstå, beskriva och ställa frågor om kvalitet. Målet är bättre tjänster och bättre underlag för att välja och följa upp edtech. Därför gör vi också några fördjupningar inom områden som just nu är särskilt aktuella i forskning, praktik och debatt. Vi redovisar våra källor så att du själv kan gå vidare, läsa mer och göra din egen bedömning.
FAQ: Kvalitet & evidens i edtech
Se våra vanliga frågor om kvalitet, evidens och vår kvalitetsportfolio.
Orientera dig i guiden
Navigera i guiden genom att klicka på pilen Nästa/Next längst ner på sidan eller gå tillbaka till startsidan där du ser samtliga delar som ingår.
